教师节来临之际,为弘扬尊师重教的良好风尚,校工会精心组织安排,为校本部6位2018年北京市师德榜样(先锋)获奖教师送去了慰问和节日的祝福。

近日,2018年北京市师德榜样(先锋)推荐活动结果揭晓,经济学院孙祁祥、肿瘤医院遗传学研究室柯杨荣获北京市师德榜样荣誉称号,城市与环境学院韩茂莉、信息科学技术学院谢昆青、历史学系邓小南、光华管理学院王立彦、基础医学院人类疾病基因研究中心马大龙、公共卫生学院毒理学系郝卫东、人民医院呼吸科高占成、第三医院运动医学研究所敖英芳、附属小学段燕梅荣获北京市师德先锋荣誉称号。

北京市师德榜样活动由中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会和中国教育工会北京市委员会联合开展,每两年举办一次,旨在全市高校和普教范围内选树一批学为人师、行为世范的“四有好老师”。本次活动在高校系统内评选出师德榜样10名、师德先锋144名,我院谢昆青老师喜获2018年北京市师德先锋荣誉称号。

近日,2018年北京市师德榜样(先锋)推荐活动结果揭晓,经济学院孙祁祥、肿瘤医院遗传学研究室柯杨荣获北京市师德榜样荣誉称号,城市与环境学院韩茂莉、信息科学技术学院谢昆青、历史学系邓小南、光华管理学院王立彦、基础医学院人类疾病基因研究中心马大龙、公共卫生学院毒理学系郝卫东、人民医院呼吸科高占成、第三医院运动医学研究所敖英芳、附属小学段燕梅荣获北京市师德先锋荣誉称号。

9月13-14日,北京大学党委副书记、秘书长安钰峰带队,校工会常务副主席张宝岭、副主席迟春霞一行先后走访了慰问了北京市师德榜样获得者经济学院孙祁祥教授,北京市师德先锋获得者信息科学技术学院谢昆青教授、城市与环境学院韩茂莉教授、光华管理学院王立彦教授、附属小学段燕梅老师、历史学系邓小南教授。

新闻网《我爱我师》专题将分享他们坚守讲台、筑梦北大的故事,与读者一起感受他们牢记使命、坚定信念,师德为先、率先垂范,忠于职责、育人为本,追求真知、勤勉治学的时代风貌。

北京大学非常重视师德建设,9月13日上午学校党委副书记安钰峰,校工会主席张宝岭、副主席迟春霞,信息科学技术学院党委书记魏中鹏、工会主席冯梅萍献上鲜花一束,向谢昆青老师致以了节日的问候和敬意,并颁发了获奖证书!

新闻网特推出《我爱我师》专题,分享他们坚守讲台、筑梦北大的故事,与读者一起感受他们牢记使命、坚定信念,师德为先、率先垂范,忠于职责、育人为本,追求真知、勤勉治学的精神风貌。

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个人简介:

人物简介:

 

韩茂莉,女,1955年4月出生于北京市,中共党员,汉族,于陕西师范大学获历史学博士学位,现任北京大学城市与环境学院教授、博士生导师。主要从事中国历史地理方面的教学和研究工作。曾多次荣获优秀教学类奖项,2015年,《中国历史农业地理》获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖;2015年,《中国历史自然地理》获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖(第六获奖者);2017年,《中国历史农业地理》获第二届全国优秀地理图书奖。

谢昆青,男,1957年4月出生,籍贯江苏省昆山市,群众,汉族,博士学历,教授,博士生导师,现任北京大学信息科学技术学院智能科学系主任。2008年3月—2012年12月担任教育部电子信息科学教学指导委员会委员。

校工会看望孙祁祥教授

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谢昆青拥护中国共产党领导,崇尚社会主义道德和中华传统美德,热爱教育事业,教龄25年。按照“学高为师、身正为范”的要求,坚持做到不仅要教书,更重要的是育人。严格遵守教师职业道德规范,做到为人师表,在自己的岗位上尽职尽责地做好教学、科研、管理以及其他方面的工作,自觉抵制错误思想、不良风气及不文明现象,以实际行动为学生指引正确成长方向,积极增添社会正能量。具有强烈的集体荣誉感、良好的团队合作精神和大局意识,与同事和睦相处,关系融洽。在教学一线、教学管理岗位承担重要工作,为教书育人工作做出重要奉献,成绩突出。

 

韩茂莉

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韩茂莉是北大城市与环境学院历史地理研究中心教授、博士生导师。她所从事的专业为中国历史地理,主要研究方向为历史农业地理与环境变迁。她主持多项国家自然科学基金与国家社会科学基金项目,先后出版《中国历史农业地理》(上中下)、《宋代农业地理》《辽金农业地理》等学术专著,发表学术论文40余篇。她主要教授“中国历史地理”“文化地理”“中国地理”的本科生课程和“中国历史地理基础”“中国历史经济地理”的研究生课程。

2005年,谢昆青重访30年前插队的山沟

 

培养德智体全面发展、知识结构健全的毕业生是北京大学办学方针以及人才培养目标之一,为了实现这一目标,北京大学全体教师在课堂教学、人才培养、科学研究等环节进行了多方面的探讨与实践。韩茂莉作为一线教师与学者,不仅忠实自己的职责,而且将学生与学术研究视作生命的一部分。

谢昆青长期在教学第一线主讲本科生和研究生课程,不仅传授知识,更注重培养学生信念,使学生成长为全面合格的人才。他积极创新改革课程教学内容与方法,完善育人理念和方式;注重以德施教,坚守职业规范、学术道德,积极认真地投入到课程建设中。面对信息学科变化更新快、参考资料少等挑战,谢昆青不断地把最新发展动态以及在科研上的成就及时融入到教学内容的组织中,每年更新讲授内容,认真备好每一堂课。在讲授过程中,谢昆青力求深入浅出、条理清楚,在讲授知识的同时,更加深入剖析知识背后的原理和思维过程,更强调联系实际,注重学生在观察现实世界和解决具体问题能力方面的训练;主张本科生和研究生教育都应该以德育为先,把塑造学生正确的世界观、人生观、价值观融于专业教育之中。谢昆青在课程讲授过程中,有机结合中华优秀文化和国学传统,注重学生全面发展和品位修养;注重教学相长,重视与学生的沟通和交流,不断完善课程讲授的内容和方式。教学效果得到学生的肯定,评估成绩名列前茅,
2010年获“北京大学十佳教师”称号。

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